Texto íntegro de la moción presentada por nuestro grupo municipal en el pleno del pasado 23 de julio, donde solicitábamos la creación de espacios educativos municipales para alumnos expulsados temporalmente de sus centros escolares. Se aprobó por unanimidad su pase a estudio en la Comisión Informativa de Educación.

Desde la Consejería de Educación se detecta la necesidad de introducir en los centros educativos una cultura que facilite el tratamiento eficaz de los conflictos escolares, con el objeto de que estos no se traduzcan en un deterioro del clima escolar ya que, establecer la convivencia, y restablecerla cuando se ha roto, es una meta y una necesidad para la institución escolar.

En dicho documento también se prevean medidas correctivas de las conductas contrarias a las normas de convivencia, que tendrán carácter educativo y recuperador. Dichas medidas disciplinarias contemplan el apercibimiento oral, el cambio de grupo, la suspensión de asistencia a clase durante determinados periodos y el cambio de centro docente. Estas medidas serán adoptadas, según los casos, por el profesorado o los directores. Además, garantizar el respeto a los derechos del resto del alumnado y mejorar las relaciones de todos los miembros de la comunidad educativa.

Las administraciones locales, aunque no tienen competencias en materia educativa, les toca jugar un papel importante, que es dar prioridad a proyectos o programas que se pongan a disposición de alumnos que son expulsados de los IES en vez de estar en la calle, se tiene que trabajar con ellos y con técnicos para incorporarlos a la educación obligatoria, que se reenganchen al carro de la educación y no se queden fuera.

Estos alumnos y alumnas, tendrían que ser atendidos por técnicos de Educación, Desarrollo Local y los departamentos de Orientación de los IES, para informarles y derivarles a las ofertas educativas de Formación de Empleo, con el fin de que tengan herramientas formativas que les permitan acceder al mercado laboral y compatibilizarlo con los estudios para conseguir el titulo en Educación Secundaria Obligatoria.

Muchas veces cuando se expulsan a estos chavales de los IES por haber cometido faltas graves es como darles un premio, es mucho más beneficioso para la sociedad en general que vayan diariamente al instituto que estar en la calle, habría que articular otras formulas, un nuevo modelo de sanción que haga que ésta revierta en la reeducación del alumnado sin que se sientan excluidos ni separados del resto de sus compañeros.

Ya hemos dicho que las administraciones locales no tienen competencias en materia educativa, pero si tienen y deberían poner a disposición de la comunidad educativa los medios que realmente si poseen para que la sanción impuesta cumpla su función: Reeducar.

En consecuencia este grupo plantea la siguiente MOCIÓN:

1.- Que se habiliten locales adecuados y con monitores y técnicos educativos contratados por este ayuntamiento para que durante el periodo que el alumno permanezca expulsado de su centro, éste no esté en la practica perdiendo el tiempo y en consecuencia capacidad educacional.

Dos Hermanas a 9 de julio de 2010

Trinidad del Moral Cañas